1.人不仅是理性的、社会的动物,他还是生产的动物,他能够运用理性和想象力,去改变眼前的物质。他不仅能够生产,而且必须生产以维持生命。
2., 一个借着引经据典来辩论的人,不是在运用自己的才智,他是在运用自己的记忆力。
3.从观察中不仅可以汲取知识,而且知识在观察中可以活跃起来,知识借助观察而“进入周转”,像工具在劳动中得到运用一样。如果说复习是学习之母,那末观察就是思考和识记知识之母。一个有观察力的学生,绝不会是学业成绩落后或者文理不通的学生。苏霍姆林斯基
4.鉴赏时也不必面面俱到,或词语运用的不可替代性,或作品中意象凝聚着丰富的情感,或修辞使用的恰到好处,或从知人论世的角度谈作品的思想内容等,一篇文章抓住一点就可以了。
5.虽然电影拍于数十年前,加上是全黑白制作,但是对于场景的摆设及各种原素的运用,都可看出制作人的别有用心。
6.运用形容词可以使文章显得生动,但用得太多又不尽恰当,便会产生适得其反的作用。
7.黑客:又称骇客,指在电脑领域有特殊才能或技巧的人。这类人运用自己的才能或技巧,要么是专门检测系统漏洞,要么有可能做有违道德或法律的事。
8.对恶意的侮辱与诋毁,则要及时予以回击,必要时运用法律武器扞卫自尊。
9.这一支孤军已被敌人包围,但指挥官巧妙地运用虚张声势的方反恐吓敌人,相持了半天,援军赶到,终于得以转危为安。
10.缅甸的军阀们对赤裸裸的暴力运用的十分熟练,在那些充满希望的日子里,穿着褐色长袍手无寸铁的男子揭露了暴政。
11.当你处世行事时,正确运用知识意味着力量。弗兰西斯·培根
12.面对互联网,教师应该是“引导者”。互联网是一个巨大的资料库,如何引导学生辨别、选择最有价值的信息,是教师义不容辞的责任。因此,教师要首先熟悉并运用互联网技术。
13.他人运用优美的语言,饱满的形象、智慧、感情,把那一切平凡的事件都“点石成金”了。这使我们在阅读的时候,有“山阴道上”的感受。
14.谢苗诺夫的手风琴音乐作品不光具有浓郁民族风格,而且还是运用现代技法创作的具有民族特色的现代音乐风格的作品。
15.教育是要在儿童自身的基础上,过滤并运用环境的影响,以培养加强发挥这创造力,使他长得更有力量,以贡献于民族与人类。教育不能创造什么,但它能启发解放儿童创造力以从事于创造之工作。
16.我们必须运用我们的机智;否则,不管我们以什么方式赢得了人们的好感,我们都有在不知不觉中以同样方式失去这种好感的危险。歌德
17.运用麻雀战、破击战、地雷战等,打得日、伪军心惊肉跳。
18.了解掌握他们的所思所想所困所需,学会运用时代语言、大众语言和青年语言,与他们开好“广交会”“深交会”,在潜移默化中进行思想引导。
19.纪梵希标志性的流畅线条,对绣花、印花面料以及大胆色彩的运用,让他的作品秀拔出群。
20.为促进资源使用效率,以厚植民众健康,运用模式能因时制宜,做动态的应变,才能随时达成全民最大的期望。
21.细细琢磨罪犯留下的蛛丝马迹,运用逻辑思维仔细推敲,最终得出正确答案破案。
22.创新是企业家的具体工具,也就是他们借以利用变化作为开创一种新的实业和一项新的服务的机会的手段。……企业家们需要有意识地去寻找创新的源泉,去寻找表明存在进行成功创新机会的情况变化扩其征兆。他们还需要懂得进行成功的创新的原则并加以运用。德鲁克
23.创造靠智慧,处世靠经验;有经验而无智慧,谓之平庸,有智慧而无经验,谓之笨拙。智慧是一切力量中最强大的力量,也是世界上唯一自觉培养、挖掘、运用的巨大力量。
24.俄罗斯的修复者们重新运用17和18世纪的技术,通过照片忠实地复制了房间的琥珀镶板和艺术品。
25.为促进资源使用效率,以厚植民众健康,运用模式能因时制宜,做动态的应变,才能随时达成全民最大的期望。
26.命运对于我们并无所谓利害,它只供给我们利害的原料和种子,任那比它强的灵魂随时变换运用,因为灵魂才是自己的幸与不幸的唯一主宰。
27.学校课堂要有使学生能够产生问题运用思想的情境,那就必须设置主动的作业和足以运用的资料。
28.方法:运用疏肝解郁法治疗月经前期烦躁抑郁症30例进行分析。
29.我们若是有了诚意,我们就不会去搬弄是非,我们会运用智慧来建造爱的桥梁。
30.男人有男人的性别优势,女人有女人的性别优势,他们运用这些性别优势去完成自己想完成的事情,但是如果有人想跨过这条界线,去篡夺对方的优势,这个世界恐怕就要乱了。
31.本文从地与虚地的概念入手,浅议了地与虚地的关系,并列举了虚地的实际运用。
32.教育必须是科学的。这种教育是没有地方能抄袭得来的。我们必须运用科学的方法,根据客观情形继续不断的把它研究出来。而且,这种教育的内容也必须包含并着重自然科学与社会科学,否则不得前进。
33.运筹帷握的比利打破常规,运用数据分析挑选球员,与传统智慧背水一战,过程被球迷、传媒甚至球员教练等人抨击,直到球队表演谷底反弹,上演奇迹一幕……
34.子弟书作家运用多种方式化长为短,对原著进行不同程度的改编。
35., 大多灵敏人都是运用力量时已经太晚的时候,才埋怨缺乏力量。
36.一个相当标致的女人可以无需装饰品的帮助,运用艺术的手法,把化妆下降到次要的地位,而突出自己朴素的美。
37.本文运用功能分析的方法,以粤东梅县一个客家家族所藏契书为文本,对客家女性在传统宗族社会中所扮演的角色进行分析。
38.生活中所遭遇的种种困难挫折,既能成为掩埋我们的“泥沙”,又能成为我们的垫脚石。只要我们善于运用它,就能克服困难,迈向成功。
39.防御军队应运用一切手段粉碎敌人的首次强攻,尽管采取迟滞的行动,力求国家命运免受危险,待敌人一部分兵力疲惫不堪、精疲力竭、或者由于要占领所侵占的省区,掩蔽要塞、防守驻地、保障作战线和补给站的安全等而形成分散时,再寻机与之决战。
40.知难行易啊!忐忑不安的白虎堂堂主四处游走了起来,企图拖延比武时间,只要对方把内力运用到轻功上面,即便是不交手,照样也得产生消耗……
41.第三场逃跑途中演唱高拨子唱腔,运用水袖功,载歌载舞地将一路奔波、饱受摧残的形态描绘得非常真切,也为后面的病重死去做了可信的铺垫。
42.现在就是礼物,我们要怎么去运用当下的力量,把我们的事情做好,不要沉溺在以往的过去之中,我们要学会放下。未来我们要好好做好现在,对未来也不用有太多的担忧。
43.少年时代的大量阅读,知识的大量积累,犹如一本电脑字典,携带与运用都方便。
44.一个总司令,是一个集团军的统帅,拿起机关枪总不会胜过机关枪手,走到炮兵队操作大炮也不如炮兵。但作为集团军的总司令不要管这些,只要懂得运用战略便可以,所以整个组织十分重要。
45.你知道运用什么方法,一定可以使你的孩子成为不幸的人吗?这个方法就是对他百依百顺。卢梭
46.换一句话说,就是促进语言的规范化,又一点是从心理上作探讨,那些语言现象既然不妥当,为什么大家乐于运用它,几乎积非成是。
47.把当天的经历诉诸文字,想预先看到你如何运用一则趣闻或者一段生活插曲,把粗糙的日常生活素材变成小说的形式。
48.对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事,只要持之以恒地学习,努力掌握规律,达到熟悉的境地,就能融会贯通,运用自如了。高士其
49.档高宽绰,除震器件运用充分,加上双螺旋弓弦套件,马刀真是又轻又快又不吵吵.
50.很多时候就是这样,我们达到某种目标不仅要勇往直前,还要运用谋略,制定自身发展的路线,不冒进,踏踏实实地走好该走的路,才能取得成功。李家晔
51.在南面不远处的一个小山丘上,竹中重治目睹了这一切的发生,他诧异着一个小小的足轻,怎么会灵活运用着拔帜易帜的兵法。
52.有些词语还是一知半解,就被她迫不及待地运用到她的言语中。
53.活动融合了时代主旋律、原生态雏形、现代流行、地域风情等多种文化元素,并充分运用各种高新技术,烘托渲染“展演”活动氛围。
54.一百十四、考查同学们对语法、修辞等知识的综合运用,要求同学们根据不同的语境和要求,写出与例句内容和形式相同或相近、意义上有密切关联的句子。
55.爱给你勇气,将恐惧一扫而光。想压迫你的人运用的正是你的恐惧,他们在你里面创造各式各样的恐惧,用恐惧将你团团围住,表面上休假装得很好,但骨子里却因恐惧而动弹不得。
56.客厅:电视主墙运用樱桃红大理石做出壁炉的造型,配合上进口家具的摆设相当有法式古典而大器的风格。
57.作者运用海阔天空的想象力,创造出瑰丽神幻的童话世界。
58.运用数学方法求出了一种光束平移量最小的尼科耳棱镜形式。
59.总的来说,通过几种语言的穿插运用,很好地体象了大众文化下的城市语言特色,很好地揭示了社会转型时期斑驳陆离的生活现象。
60.期末考即将来临,下面为各位学生分享如何运用“既然,就”来造句,并在语文期末考中取得高分。
61.由于粟酒裂殖酵母与人类进化的亲缘关系较近,因此近年来其被运用于对非自然环境压力的研究中。
62., 作曲家从旋律、调性以及钢琴伴奏等方面阐述了他是怎样运用音乐语言来突出歌曲的戏剧性,同时又保留了歌曲的音乐性。
63.大自然赐予的生产品通常称为:土地与自然资源克鲁所自己的劳动力:独一无二、最重要的、用途最多的生产品。休闲:运用自己的双手、大脑等获得直接的满足。罗伯特·墨菲
64.防御军队应运用一切手段粉碎敌人的首次强攻,尽管采取迟滞的行动,力求国家命运免受危险,待敌人一部分兵力疲惫不堪、精疲力竭、或者由于要占领所侵占的省区,掩蔽要塞、防守驻地、保障作战线和补给站的安全等而形成分散时,再寻机与之决战。
65.不要空洞地和不真诚地表扬孩子。有知识不会运用,如同耕耘而不播种。
66.对恶意的侮辱与诋毁,则要及时予以回击,必要时运用法律武器捍卫自尊。
67., 诡道攻其无备,出其不意,运用灵活的战术,快速机动和伪装欺敌来战胜敌人。
68., 现在就是礼物,我们要怎么去运用当下的力量,把我们的事情做好,不要沉溺在以往的过去之中,我们要学会放下。未来我们要好好做好现在,对未来也不用有太多的担忧。
69.,就是说为人处世要通巧机变,善于运用处世的方法谋略,以期八面玲珑,左右逢源。
70.上古时偶然被凤凰始祖拾获,其运用大智慧,通过数万年,呕心沥血终于从中破译出一本天篆文册。
71.对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事,只要持之以恒地学习,努力掌握规律,达到熟悉的境地,就能融会贯通,运用自如了。高士其
72.冷冲模是冲压加工工艺的装备之一,被广泛地运用在汽车、飞机、电机、仪表以及在国防工业中.
73.无论何处,只要除去自由运用人类天才的阻碍,人很快就能满足不断扩大的欲望。虽然标准的提高不久便导致发现社会的最阴暗的污点,而人们不再愿意容忍这些污点,但是或许没有一个阶级没有从普遍进步中获得显著的好处。
74.因为有些格是利客的,有些格是利主的,只有分清主客,才能正确地运用奇门,否则可能南辕北辙,事与愿违。
75.一百零八、我们肩负的改善慈善捐赠市场、使善款成功运用的使命,以及我们分析慈善机构所用的公事公办的方法,已经开始激怒某些人了。
76.我从来不记在辞典上已经印有的东西。我的记忆力是运用来记忆书本上还没有的东西。
77.我们不需要为寻找天国而逃避世俗生活,而是要把天国带进我们的生活中。要找到真正的快乐与成功的方法,只有往内边寻找更高层次的意识,收集更好资料,并加以运用在日常生活中。
78.有的人喜欢学习书本上的知识,有的人喜欢学习现实中的东西。有的人喜欢学习提高头脑智慧能力方面,有的人喜欢学习增强用手技巧运用方面。活着的每个人都在不断地自觉学习,以适应社会生存的必要条件和充分条件。
79.不被人注意的事物,非但不是什么阻碍,反而是一种线索。解决此类问题时,主要运用推理方法,一层层往回推。
80.作品格调的高下,在于语言的运用之中,那种血与火铸就的诗篇和那些花拳绣腿的文字相较,则让人看出庄重与佻薄的分野。
81.我努力通过迅速地把握住生命来阻止生命的飞逝,通过运用生命的活力来补偿生命的仓促潜逃。我对生命的占有越是短暂,我必须使它更深沉更充分。蒙田
82.我们目前正在研究一种雏形设计,它将运用我们在每条赛道上移动六个磁区壁的能力。
83., 鉴赏时也不必面面俱到,或词语运用的不可替代性,或作品中意象凝聚着丰富的情感,或修辞使用的恰到好处,或从知人论世的角度谈作品的思想内容等,一篇文章抓住一点就可以了。
84.我努力通过迅速地把握住生命来阻止生命的飞逝,通过运用生命的活力来补偿生命的仓促潜逃。我对生命的占有越是短暂,我必须使它更深沉更充分。婚姻好比鸟笼,外面的鸟想进进不去;里面的鸟儿想出出不来。
85.博古通今,面向未来,正确地学习运用先进科学技术,才能把握人类社会发展的客观规律,推动历史的进步和发展。
86.列缺:太阴之络穴,联络大肠经,通任脉,可宣肺气,治疗与之联系的各经疾病,组合运用,变化无穷。
87.菜鸟:原指电脑水平比较低的人,后来广泛运用于现实生活中,指在某领域不太拿手的人。与之相对的就是老鸟。
88.我努力通过迅速地把握住生命来阻止生命的飞逝,通过运用生命的活力来补偿生命的仓促潜逃。我对生命的占有越是短暂,我必须使它更深沉更充分。蒙田
89.一百十一、单兆伟教授为国内著名的脾胃病专家,他师承有源,学验俱丰,医术精湛,选方用药严谨有度,特别是临床运用芸香科理气药具有自成一家的经验。
90.先看一下自己周围的环境中,有没有你想要运用的资源,然后再行动,这就是为何在变动局势之下,想比做更重要,因为之前提过,如果在不对的地方努力,一样是没有收获的。李欣频
91.班主任工作八法,这八法是:人格感染、爱心传递、契机运用、心灵相融、潜能发现、集体凝聚、家访沟通和反思升华。
92.本文运用的笔迹特征的分析方法和分类判别方法,经过大量的实验达到了满意的正确识别率。
93.我们若是有了诚意,我们就不会去搬弄是非,我们会运用智慧来建造爱的桥梁。
94., 精之与气,本自互生,精气既足,神自王矣。虽神由精气而生,然后以统驭精气而为运用之主者,则又在吾心之神,三者合一,可言道矣。
95., 换一句话说,就是促进语言的规范化,又一点是从心理上作探讨,那些语言现象既然不妥当,为什么大家乐于运用它,几乎积非成是。
96.首先运用对称分量法将单相异步电动机分为正序系统和负序系统,然后分别用矩阵分析了这两个系统中各自的有功功率、无功功率和视在功率。
97.充分认识货币政策效应的时滞问题,借鉴美联储运用防微杜渐、先发制人的前瞻性策略,寻求敏感性较好的先行指标,及时把握宏观经济的转折点,避免“临阵磨刀”使经济出现剧烈的波动或“大震”。
98.为了配合我对政治领导工作的专注,提高制度运作的效率,我授权政务司司长和财政司司长在政策统筹和协调上担当重要角色,确保政府各项政策能够密切配合,公共资源能够更有效运用,避免政出多门或政策决而不行行而不果,更好地兑现政府服务市民的承诺,和提升市民对政府的信任。
99.(3)有文采,用词贴切,句式灵活,善于运用修辞手法,文句有表现力;(4)有创新,见解新颖,材料新鲜,构思新巧,推理想象有独到之处,有个性色彩。
100.对人才的运用,仅仅限于收罗是远远不够的,重要的是对人才不仅要善于识别其长处,而且要敢于大胆地使用,以让其充分显示自己的才能。
※ "运用"造句微课业汉语词典查词提供。